Eleştirel yazma

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi'nde yabancı ve Türk öğretmenlerden oluşan dinamik ve yenilikçi İngilizce kadromuzun amacı, öğrencilerimize yoğun bir program ile okuma, konuşma, yazma ve dinleme becerilerini kazandırmaktır. İleri eğitim teknolojileri ve farklılaştırılmış eğitim teknikleri ile öğrencilerimiz yoğun bir İngilizce programına dahildirler. Derslerde öğrencilere İngilizceyi edebiyat aracılığıyla öğretmekte, yaratıcı olmak, eleştirel düşünmek gibi beceriler kazandırmaktayız.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi'nde yabancı ve Türk öğretmenlerden oluşan dinamik ve yenilikçi İngilizce kadromuzun amacı, öğrencilerimize yoğun bir program ile okuma, konuşma, yazma ve dinleme becerilerini kazandırmaktır. İleri eğitim teknolojileri ve farklılaştırılmış eğitim teknikleri ile öğrencilerimiz yoğun bir İngilizce programına dahildirler. Derslerde öğrencilere İngilizceyi edebiyat aracılığıyla öğretmekte, yaratıcı olmak, eleştirel düşünmek gibi beceriler kazandırmaktayız.

..: HADİ MASAL YAZALIM

..: HADİ MASAL YAZALIM

..: HADİ MASAL YAZALIM

..: HADİ MASAL YAZALIM

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi Fotoğrafçılık Kulübü, Fotoğraf Sanatçısı Şeniz Özbey ile eğitimlerini sürdürüyor. İlk haftalarda teorik başlayan eğitimler, yerini yavaş yavaş sahada uygulamalara bıraktı. Garipçe'ye fotoğraf uygulama gezisi gerçekleştiren öğrenciler, 4 hafta boyunca okulda aldıkları eğitimi sahada uygulama imkanı buldular.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi Fotoğrafçılık Kulübü, Fotoğraf Sanatçısı Şeniz Özbey ile eğitimlerini sürdürüyor. İlk haftalarda teorik başlayan eğitimler, yerini yavaş yavaş sahada uygulamalara bıraktı. Garipçe'ye fotoğraf uygulama gezisi gerçekleştiren öğrenciler, 4 hafta boyunca okulda aldıkları eğitimi sahada uygulama imkanı buldular.

4. sınıflar olarak PYP konumuz olan Küresel Isınma ve İklim Değişiklikleri kapsamında 6 hafta boyunca hazırladığımız çalışmalarımızı son değerlendirmede velilerimize sunduk.

4. sınıflar olarak PYP konumuz olan Küresel Isınma ve İklim Değişiklikleri kapsamında 6 hafta boyunca hazırladığımız çalışmalarımızı son değerlendirmede velilerimize sunduk.

5 yaş sınıfındaki öğrencimiz Ayda Pekpak'ın ailesi Müge ve Umut Pekpak "Gezegenimizi Paylaşma" ünitesindeki "Bitkiler" konusunda çalışma sunmak üzere dersimize katıldı. Umut Bey öğrencilerimize bir elma tohumunun yolculuğunu anlattı. Neden elma yememiz gerektiğini konuştuk ve öğrencilerimize elma ikram etti. Devamında tohum draması yapıldı ve öğrencilerimiz ailemizle birlikte toprağa tohumlar ekti. Pekpak ailesine katkılarından dolayı teşekkür ediyoruz.

5 yaş sınıfındaki öğrencimiz Ayda Pekpak'ın ailesi Müge ve Umut Pekpak "Gezegenimizi Paylaşma" ünitesindeki "Bitkiler" konusunda çalışma sunmak üzere dersimize katıldı. Umut Bey öğrencilerimize bir elma tohumunun yolculuğunu anlattı. Neden elma yememiz gerektiğini konuştuk ve öğrencilerimize elma ikram etti. Devamında tohum draması yapıldı ve öğrencilerimiz ailemizle birlikte toprağa tohumlar ekti. Pekpak ailesine katkılarından dolayı teşekkür ediyoruz.

6 Yaş A sınıfı öğrencimiz Azra Kocabaş'ın babası Aşkın Bey aile etkinlikleri kapsamında sınıfımıza gelerek "Renklerin Oluşumu" hakkında bilgi verdi. Getirdiği renk çemberine öğrencilere boyattığı kartları takarak tek tek denetme fırsatı sundu. Aşkın Bey daha sonra birbirinden ilginç ve farklı deneyler yaptı. Gözlem ve sonuçlar hakkında öğrenciler ile soru-cevap şeklinde sohbet etti. Katılımlarından dolayı değerli velimiz Aşkın Bey'e çok teşekkür ederiz.

6 Yaş A sınıfı öğrencimiz Azra Kocabaş'ın babası Aşkın Bey aile etkinlikleri kapsamında sınıfımıza gelerek "Renklerin Oluşumu" hakkında bilgi verdi. Getirdiği renk çemberine öğrencilere boyattığı kartları takarak tek tek denetme fırsatı sundu. Aşkın Bey daha sonra birbirinden ilginç ve farklı deneyler yaptı. Gözlem ve sonuçlar hakkında öğrenciler ile soru-cevap şeklinde sohbet etti. Katılımlarından dolayı değerli velimiz Aşkın Bey'e çok teşekkür ederiz.

Ortaokul öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde farklı renklerde seçilen ince kağıtları özel aparatlarla sararak bir araya getirdi. Oluşturulan her kağıt parçası sanatımızın eksik bir yerini tamamladı. Sonuç olarak ortaya kağıtlardan örülü bir sanat çıktı.

Ortaokul öğrencilerimiz görsel sanatlar dersinde farklı renklerde seçilen ince kağıtları özel aparatlarla sararak bir araya getirdi. Oluşturulan her kağıt parçası sanatımızın eksik bir yerini tamamladı. Sonuç olarak ortaya kağıtlardan örülü bir sanat çıktı.

Sosyal Bilgiler Dersinde öğrendiğimiz “Grup ve Sorumluluk” konusunu uygulamalı hale getirerek öğrencilerimizin soyut konuları somutlaştırmasını sağladık. Öğrenciler, kendilerine dağıtılan çalışmaları gruplar oluşturarak önce bireysel ürün daha sonra grup ortak ürünü haline getirdiler. Böylece öğrencilerimiz, bireysel katkı ve grup olma bilincini ders esnasında yaşayarak öğrenme fırsatı bulmuş oldular.

Sosyal Bilgiler Dersinde öğrendiğimiz “Grup ve Sorumluluk” konusunu uygulamalı hale getirerek öğrencilerimizin soyut konuları somutlaştırmasını sağladık. Öğrenciler, kendilerine dağıtılan çalışmaları gruplar oluşturarak önce bireysel ürün daha sonra grup ortak ürünü haline getirdiler. Böylece öğrencilerimiz, bireysel katkı ve grup olma bilincini ders esnasında yaşayarak öğrenme fırsatı bulmuş oldular.

Özel Mürüvvet Evyap Okullarında öğrenim gören 9 ve 10. sınıf öğrencileri teknolojinin hızıyla beraber artan bilgi kirliliğini doğru bilgiden ayırt etmek amacıyla kütüphanede kaynak niteliği taşıyan eserlerle buluştu. Edebiyat müfredatı dahilinde araştırma yapan gruplar arasında en çok bilgiye ulaşan grup ödüllendirildi.

Özel Mürüvvet Evyap Okullarında öğrenim gören 9 ve 10. sınıf öğrencileri teknolojinin hızıyla beraber artan bilgi kirliliğini doğru bilgiden ayırt etmek amacıyla kütüphanede kaynak niteliği taşıyan eserlerle buluştu. Edebiyat müfredatı dahilinde araştırma yapan gruplar arasında en çok bilgiye ulaşan grup ödüllendirildi.

Anaokulu öğrencilerimiz tüm yıl boyunca öğrendikleri üniteleri ve kendilerinin seçtikleri ürünleri ailelerine anlatarak sunumlarını gerçekleştirdiler.

Anaokulu öğrencilerimiz tüm yıl boyunca öğrendikleri üniteleri ve kendilerinin seçtikleri ürünleri ailelerine anlatarak sunumlarını gerçekleştirdiler.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi öğrencileri her Salı günü 18.00'a kadar ihtiyaç duydukları öğretmenlerden etüt alıp konu pekiştirmesi yapabiliyorlar. 40 saatlik yoğun ders müfredatının yanında öğrenciler etüt saatlerinde de branş öğretmenlerinden istifade etme imkanı buluyor, takıldıkları yerde destek alabiliyorlar.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi öğrencileri her Salı günü 18.00'a kadar ihtiyaç duydukları öğretmenlerden etüt alıp konu pekiştirmesi yapabiliyorlar. 40 saatlik yoğun ders müfredatının yanında öğrenciler etüt saatlerinde de branş öğretmenlerinden istifade etme imkanı buluyor, takıldıkları yerde destek alabiliyorlar.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi olarak geçen yıl ikincisine ev sahipliğini yaptığımız Trinity College sınavlarının sertifikalarını dağıttık. Okulumuz her yıl sınav merkezi olmakta ve büyük bir katılımla Trinity sınavları okulumuzda gerçekleşmektedir. İngiltere Trinity College'dan gelen sınav görevlilerinin üç gün boyunca okulumuzda öğrencilerimizle birebir gerçekleştirdikleri sınavların resmi sonuçları daha sonra okulumuza ulaşmakta ve öğrencilerimize duyurulmaktadır.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi olarak geçen yıl ikincisine ev sahipliğini yaptığımız Trinity College sınavlarının sertifikalarını dağıttık. Okulumuz her yıl sınav merkezi olmakta ve büyük bir katılımla Trinity sınavları okulumuzda gerçekleşmektedir. İngiltere Trinity College'dan gelen sınav görevlilerinin üç gün boyunca okulumuzda öğrencilerimizle birebir gerçekleştirdikleri sınavların resmi sonuçları daha sonra okulumuza ulaşmakta ve öğrencilerimize duyurulmaktadır.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi 9. sınıf öğrencileri bu hafta kimyasal tepkime türlerinden yanma ve çözünme-çökelme tepkimelerinin deneylerini yaptılar. Amonyum dikromatın yanma tepkimesini ve iki çözeltinin karıştırılıp, yeni bir katı maddenin oluştuğunu gözlemleyerek deney yapabilmek için gerekli temel laboratuvar tekniklerini kullandılar. Deney sonunda, bir laboratuvar çalışmasının en önemli parçalarından biri olan deney raporlarını yazdılar.

Özel Mürüvvet Evyap Koleji ve Fen Lisesi 9. sınıf öğrencileri bu hafta kimyasal tepkime türlerinden yanma ve çözünme-çökelme tepkimelerinin deneylerini yaptılar. Amonyum dikromatın yanma tepkimesini ve iki çözeltinin karıştırılıp, yeni bir katı maddenin oluştuğunu gözlemleyerek deney yapabilmek için gerekli temel laboratuvar tekniklerini kullandılar. Deney sonunda, bir laboratuvar çalışmasının en önemli parçalarından biri olan deney raporlarını yazdılar.

12-B ve 12-C Sınıfı öğrencileri Sarıyer Belediyesi'nin düzenlediği Yaşar Kemal Sempozyumu'na katıldı.

12-B ve 12-C Sınıfı öğrencileri Sarıyer Belediyesi'nin düzenlediği Yaşar Kemal Sempozyumu'na katıldı.

5. sınıf öğrencilerimiz ile fen bilimleri dersinde "Sigaranın Sağlığa Zararları" konulu bir slogan ve afiş sergisi hazırladık. Öğrencilerimiz bu etkinlikte sigaranın içerisindeki dört binden fazla zehirli maddenin vücuda ne gibi zararlar verebileceğini öğrendi.

5. sınıf öğrencilerimiz ile fen bilimleri dersinde "Sigaranın Sağlığa Zararları" konulu bir slogan ve afiş sergisi hazırladık. Öğrencilerimiz bu etkinlikte sigaranın içerisindeki dört binden fazla zehirli maddenin vücuda ne gibi zararlar verebileceğini öğrendi.

Pinterest
Ara