Hatice adlı kullanıcıdan daha fazla fikir
My Family (speaking cards)

My Family (speaking cards)

Vuslat Leyla

Vuslat Leyla

Toddler Room Decorating Ideas For Daycare | HomeDecorIn.com

Toddler Room Decorating Ideas For Daycare | HomeDecorIn.com

Orff ile Nefes Tekniği Şarkısı Edremit Mektebim Okulu Filiz Bingöl - YouTube

Orff ile Nefes Tekniği Şarkısı Edremit Mektebim Okulu Filiz Bingöl - YouTube

THEATER: This website is great for looking for plays that young children can read and understand.

THEATER: This website is great for looking for plays that young children can read and understand.

ders çalışma, rehberlik panosu, çalışma alışkanlığı [] #

ders çalışma, rehberlik panosu, çalışma alışkanlığı [] #

Sınıf Kuralları

Sınıf Kuralları

Relógio de Rotinas de Sala de Aula

Relógio de Rotinas de Sala de Aula

Eğitimin öncelikli amaçlarından biri çocukları "gerçek dünya" için hazırlamak. Yüzlerce kitap ve ders programı var ama eğitim sadece bir kitap ve sınavdan ibaret değil. Çocuklar hayatla ilgili becerileri de edinmek zorundalar. Bu konular için çaba harcanmalı ve öğrencilerin birlikte çalışmaları teşvik edilmelidir. Hazırladığımız takım çalışması oyunları ile öğrencilerinizi işbirliğine ve iletişim kurmaya teşvik edebilir, eğlenceli ama bir o kadar da öğretici bir sınıf ortamı…

Eğitimin öncelikli amaçlarından biri çocukları "gerçek dünya" için hazırlamak. Yüzlerce kitap ve ders programı var ama eğitim sadece bir kitap ve sınavdan ibaret değil. Çocuklar hayatla ilgili becerileri de edinmek zorundalar. Bu konular için çaba harcanmalı ve öğrencilerin birlikte çalışmaları teşvik edilmelidir. Hazırladığımız takım çalışması oyunları ile öğrencilerinizi işbirliğine ve iletişim kurmaya teşvik edebilir, eğlenceli ama bir o kadar da öğretici bir sınıf ortamı…

Variación: poner en el vaso los factores y en la cartulina en resultado. Actividad 1: poner cada vaso encima del resultado correspondiente. Actividad 2: leer el vaso y decir el número resultante, levantar vaso para autocorrección.

Variación: poner en el vaso los factores y en la cartulina en resultado. Actividad 1: poner cada vaso encima del resultado correspondiente. Actividad 2: leer el vaso y decir el número resultante, levantar vaso para autocorrección.